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高考填报志愿时,济南职业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:
截至2015年12月,学校共有专任教师411人,其中具有副高级以上职称者123人,具有“双师素质”的教师162人,全国优秀教师1人,省级优秀教师4人,省级教学名师7人,省级有突出贡献的中青年专家1人,市级专业技术拔尖人才1人,7个省级教学团队。
全国优秀教师:张卧波
山东省级优秀教师:王平嶂、王进军、于晓平、石万鹏
山东省级教学名师:蒋雪艳、王平、张卧波、曹爱民、王秀红、曾招喜、王平嶂
山东省突出贡献者:张卧波
济南市级专业技术拔尖人才:申培轩
省级教学团队一览表
名称 | 立项时间 |
---|---|
机电一体化技术专业教学团队 | 2010年 |
应用电子技术专业教学团队 | 2011年 |
软件技术专业教学团队 | 2012年 |
旅游管理专业教学团队 | 2015年 |
计算机应用专业教学团队 | 2016年 |
电气自动化技术专业教学团队 | 2016年 |
会计专业教学团队 | --------- |
截至2016年12月,学院拥有中央财政支持建设专业5个,国家骨干重点建设专业3个,教育部高职高专教学改革试点专业1个,地方财政支持建设专业3个,山东省级特色专业5个,山东省级高等职业教育示范专业1个,成人教育品牌专业1个;1门国家精品资源共享课程,1门国家级精品课程,43门省级精品课程,4门省级成人教育特色课程,1门省级成人教育精品资源共享课程,1门省级成人高等教育数字化优质课程,3门济南市精品资源共享课程。
中央财政支持建设专业:软件技术、应用电子技术、机电一体化技术、旅游管理、市场营销
国家骨干重点建设专业:会计电算化、旅游管理、市场营销
高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设专业:旅游管理、市场营销
教育部高职高专教学改革试点专业:餐旅管理与服务
山东省高等学校成人高等教育品牌专业:机电一体化技术
山东省级高等职业教育示范专业:计算机应用技术
精品课程:
类别 | 课程名称 |
---|---|
国家级精品课程 | 大学语文 |
国家精品资源共享课程 | 大学语文 |
成人教育特色课程 | 单机原理与应用 |
机械设计基础 | |
CAD/CAM数控加工综合实训 | |
电子商务实务 | |
省级成人教育精品资源共享课程 | 可编程控制器原理与应用 |
省级成人高等教育数字化优质课程 | 餐厅服务与管理 |
省级精品课程 | Java高级语言程序设计 |
可编程控制器与应用 | |
管理信息系统 | |
ASP.NET 动态网页设计 | |
大学语文 | |
软件工程 | |
CAD /CAM 数控加工综合实训 | |
导游实务 | |
企业会计核算与报告 | |
计算机网络基础 | |
数据库应用技术 | |
网页设计与制作 | |
工程材料与成型技术 | |
机械设计基础 | |
机械制造工艺与夹具设计 | |
金属切削加工与刀具 | |
财务管理实务 | |
初级会计 | |
会计信息化应用 | |
审计基础与实务 | |
税费核算与申报 | |
电工技术 | |
模拟电子技术 | |
数字电子技术 | |
微控制器应用技术 | |
Flash 动画设计与制作 | |
3ds Max 三维辅助设计 | |
Corel draw 矢量图形设计与制作 | |
Photoshop平面设计 | |
广告实务 | |
营销策划 | |
市场营销 | |
网络营销 | |
外贸业务操作 | |
外贸单证操作 | |
外贸报关操作 | |
外贸物流操作 | |
外贸应用数学 | |
机械图识读与绘制 | |
计算机绘图 | |
三维CAD建模 | |
模具CAD 设计 | |
数控机床自动编程与加工 | |
济南市职业教育精品资源共享课程 | 山东景点旅游 |
Photoshop 平面设计 | |
三维CAD健模 |
2009年,学校在山东省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为优秀等次。
2014年3月,该校教师申培轩主持的《山东省高职教育教学模式研究》获得2014年山东省职业教育教学成果奖一等奖,并推荐参加2014年国家级教学成果奖评选;王秀红主持的《高职计算机软件技术专业“教学做”一体化教学模式改革研究与实践》、王平嶂主持的《生产性实训基地的实践教学评价体系研究与实践》、曹爱民主持的《高等职业院校高等数学课程改革与实践》、张卧波主持的《基于工学结合的<计算机绘图>课程改革与教材开发》等4项获得2014年山东省职业教育教学成果奖二等奖;车君华主持的《基于“课岗证融合,教学做一体”的机电一体化技术专业人才培养模式和课程体系改革》获得2014年山东省职业教育教学成果奖三等奖。
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