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2020北京电影学院现代创意媒体学院艺术专业校考延考招生简章
当前疫情防控形式逐步向好，疫情防控斗争进入关键阶段。为贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和系列重要指示精神，稳妥做好2020年艺术类专业招生考试工作，回应广大考生希望尽快明确艺术类校考的具体安排的期待，经征求北京电影学院相关专家教授、北京电影学院现代创意媒体学院艺术类校考专业系专家教授意见，根据教育部关于2020年艺术类校考指导意见的文件精神，结合山东省教育厅《山东省2020年高考艺术专业校考工作实施方案》相关要求及学院疫情联防联控机制领导小组意见，北京电影学院现代创意媒体学院对艺术类校考的延考工作做出说明，制定本简章。
延考招生简章的根本原则是坚持把考生的生命安全放在首位，坚持以考生为本，结合学院特色和实际情况，始终贯彻落实公平、公正、底线的考试原则，不让有才华的考生失去机会。
1、符合普通高等学校2020年度招生工作规定中报名条件且符合我院各专业要求者均可报考。具体要求依据我院“2020年本科招生简章中各系各专业介绍”中对专业报考条件的要求。
2、下列人员不能报考
未取得2020年所在省份高考报名资格的考生；
未按照所在省份普通高等学校招生工作有关规定执行者；
因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或者正在服刑者。
青岛校考
1、我院艺术类各专业在各省使用成绩情况说明
根据各省教育主管部门规定，我院承认并使用相关专业的各省统考成绩；
考生所在省未设与我院所设专业相对应的艺术统考，考生须参加我院组织的青岛校考考试。
2、考试形式：线上考试，不再组织现场确认及现场考试。
3、设备要求：智能手机或者电脑等终端设备，要求网络正常，手机保证通讯正常。
4、线上考试平台：阳光高考网特殊类型招生报名平台/高校专项计划报名系统https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/和艺术类招生远程面试系统。请考生自行阅读系统1操作说明。系统3登录网址请关注学院官网及微信公众号。
5、专业报名及专业考试
专业报名
①报名方式：由于艺考形式改变，2020年已经报名我院各专业艺考的考生均需重新报名，我院会及时通过短信形式告知已报名考生。
②网上报名缴费起止时间为：2020年4月10日至4月23日。
③考生在考试平台报名前，请务必认真阅读《北京电影学院现代创意媒体学院2020年本科招生简章》及《2020年校考延考招生简章》，了解报考信息以及网上报名说明，不按要求报名，误填、错填报考信息或填报虚假信息而产生的一切后果由考生本人承担。
④报名缴费及上传材料
网上报名成功后，考生须按我院规定时间，由本人核验上交所有材料，确保所有资料无作假。
ⅰ缴纳报名考试费：初试报名费120元；复试费40元，共160元；
ⅱ报考我院的考生，只能报1个专业。
专业考试
①考生必须携带本人《身份证》和《艺术生报考证》，按指定时间参加线上专业考试。
②考场安排：各专业线上考试具体安排，均由线上系统分配，请考生务必注意自己的的考场安排表。
③考试纪律：虽然考试形式为线上考试，但报考我院的考生在参加专业考试过程中，必须遵守国家高考考试纪律及北京电影学院现代创意媒体学院考试规定，对违反考试管理规定和考试纪律，影响考试公平、公正行为、弄虚作假者，将依据《国家教育考试违规处理办法》和《北京电影学院现代创意媒体学院本科招生考试考生须知》相关规定进行处理。
专业考试时间安排
各专业具体考试时间将会在考试平台及时发布，请及时关注考试平台。
江西校考
江西校考已于2020年1月在南昌师范学院考点考完，按照我院2020招生相关规定执行。
广东省校考
广东省校考由原来在广东省星海音乐学院考点考试改为线上考试。
1、网上报名缴费起止时间为：2020年4月10日至4月23日。
2、报名缴费及线上考试平台：阳光高考网特殊类型招生报名平台/高校专项计划报名系统https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/和艺术类招生远程面试系统。请考生自行阅读系统1操作说明。系统3登录网址请关注学院官网及微信公众号。
3、考试时间：2020年4月26日——4月30日。
报名结束后及时关注考试平台发布的具体考试安排。
4、校考专业：戏剧影视文学、播音与主持艺术、戏剧影视导演、表演、摄影、影视摄影与制作、录音艺术、电影学。
新疆维吾尔自治区校考
新疆维吾尔自治区校考由原来在新疆师范大学考点考试改为线上考试。
1、网上报名缴费起止时间为：2020年4月10日至4月23日。
2、报名缴费及线上考试平台：阳光高考网特殊类型招生报名平台/高校专项计划报名系统https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/和艺术类招生远程面试系统。请考生自行阅读系统1操作说明。系统3登录网址请关注学院官网及微信公众号。
3、考试时间：2020年4月26日——4月30日。
报名结束后及时关注考试平台发布的具体考试安排。
4、校考专业：戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、表演、影视摄影与制作、录音艺术、电影学。
1、我院校考全部为线上考试，不具备智能手机和网络传输条件的考生，可以向我院提出申请，由我院协调解决。
2、考生录制视频环境等客观因素不影响专业成绩评定。
3、考生要对所提交作品的真实性负责，并与我院签订诚信考试承诺书；所提交任何作品要原始录制，不得编辑；视频录制须同期不间断、不得转切、不得编辑美化等。
4、加强录取新生的材料复核和专业复测。对于专业复测与艺考成绩差异显著者，我院将组织专门的深入调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构。对涉嫌犯罪的配合司法机关依法处理。
5、请考生认真填写高考体检表，新生入学复查时，如体检结果发现考生提供的“高考体检”信息有误，或发现考生隐瞒病史，将按教育部有关规定进行处理。
6、按教育部规定：我院各专业考试合格人数将不超过招生计划的4倍。考生可于2020年5月底后，通过我院官网www.bfamcmc.edu.cn查看“专业考试合格榜”。
线上考试结束，成绩公布后7天时间内，如对自己专业考试成绩有疑问的考生，可书面向招生办公室提交考生成绩复核申请。招生办公室汇报学院招生工作领导小组，经招生工作领导小组同意后通知该考生所考系别进行复核。
复核结果经招生工作领导小组批准后由招生办公室书面通知考生。
报考北京电影学院现代创意媒体学院的考生须参加“2020年全国普通高等学校招生文化课考试”。
1、考生须参加所在省与我院所设专业相对应的艺术类专业统考，并取得合格成绩，文化考试成绩须达到所在省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，按各专业的具体录取原则，择优录取。
2、考生所在省未设与我院所设专业相对应的艺术统考，考生须参加我院组织的专业考试并取得合格成绩，文化考试成绩达到所在省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，即可填报我院志愿，择优录取。
校考各专业录取原则
1、按专业成绩排序录取
戏剧影视文学、广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视导演、表演、摄影、影视摄影与制作、录音艺术、电影学专业文化考试成绩要求达到当年各省普通高等学校艺术类专业文化录取控制分数线，对进档考生原则上按照志愿优先，根据专业成绩排序，择优录取；学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高考文化总分成绩高的考生，高考文化成绩相同者，优先考虑英语成绩高的考生。
2、对于实行高考综合改革以及本科录取批次合并的省，我院将按照教育部以及考生所在省相关规定执行。
3、考生如需调剂录取，招生办会及时与考生联系。考生如对录取专业有疑问，由招生办负责解释。
戏剧影视文学专业
专业介绍：
本专业培养学生具有社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强的人文社科基础知识、较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，系统掌握影视创作与制作的基本知识，能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影视艺术创造能力。
课程设置：
影视作品精读、短片创作、新媒体与视觉传播、电影理论、影视剧作理论与技巧、剧本写作、国别电影、电视剧创作研究、影视批评与专业写作、影视创意与策划、影视策划与写作、经典电影剧作研究等。
专业要求：
报考戏剧影视文学专业的考生要求听力正常。
考试形式：线上考试
考试内容：
戏剧影视文学专业远程招生拟采用考生文字作品提交与综合面试环节相结合的方式进行。
1、文字作品提交
为配合远程考试形式，拟要求考生在面试之前提交能够代表自己专业能力或文学功底的原创文字类作品。
作品数量控制在1到2部：可以是获奖文章、网络连载作品等，本人认为最具代表性的作品即可；
2、综合面试
该部分拟采用网络会议室的形式进行视频面试。在传统的面试问答内容之外，结合原招生笔试题库中的简答与论述题，简化处理后进行现场提问与考生口述答题。
提问主要内容围绕影视知识、行业热闻等，考察考生的基本逻辑思维能力、语言表达能力和专业综合认知能力。
广播电视编导专业
专业介绍：
本专业着眼于广播电视学科发展及产业前沿，致力于培养广播电视节目制作的高素质、强技能的创造性人才，适应于广播电视节目编导、频道栏目策划与制作等工作，为广播电视系统及其他传媒机构输送各类广播电视编导人才。
课程设置：
影视作品精读、广播电视媒介概论、影视摄录基础、影视声音制作、电视画面编辑、电视采访与写作、文案写作与实习、电视节目导播、电视纪实节目创作、电视节目策划、新媒体视听节目制作、电视文艺编导创作、电视文艺编导创作等。
专业要求：
报考广播电视编导专业的考生要求听力正常。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、面试。自我介绍、考官提问；
2、面试。侧重考察综合知识：主要内容参考我院广播电视编导专业考试大纲。
播音与主持艺术专业
专业介绍：
播音与主持艺术专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台、以及互联网媒介平台从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习播音学概论、新闻传播学、艺术作品赏析等基本理论和基本知识，接受普通话语音与播音发声、播音主持创作基础等专业训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力，并具备一定的新媒体视听节目的主持与创作能力。
课程设置：
播音学概论、普通话语音与发声、播音主持创作基础、语言艺术思维表达、形体基础训练、表演基础、镜头前表演、声乐基础训练、即兴口语表达、摄影摄像基础、文艺作品演播、新闻播音、影视配音、演讲与辩论、广播电视采访与写作、新媒体播音与主持实践等。
专业要求：
报考播音与主持艺术专业的考生要求听力正常。
考试形式：线上考试
考试内容：
采取初试和复试两部分。
1、初试提交视频作品，内容为自备稿件和才艺展示；
2、复试采用线上视频对话方式，考查内容为指定稿件、即兴评述和综合素质问答。
戏剧影视导演专业
专业介绍：
本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，适应新媒体产业迅速发展的要求，意识领先的影视导演创作人才。适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。
课程设置：
纪录片方向：纪录片创作与分析、影视导演基础、视听语言、剪辑技术与艺术、摄影技术与艺术、录音技术与艺术、人类影视学、人类学田野间调查、社会学等。
剧情片方向：剧情片创作与分析、导演艺术、电影剧作、台本创作与实现、镜头前表演艺术、视听语言、纪录片创作与分析、社会学、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、电影造型艺术等。
电影制作方向：视听语言、影视剪辑心理学、经典片段剪辑创作、剪辑技术与艺术、表演艺术、电影剧作、实验电影、美术造型、音乐作品赏析、纪录片创作与分析、剧情片创作与分析等。
后期剪辑软件：Final Cut Pro ,Motion；后期特效软件：After Effect、Nuke；后期声音软件：Soundtract；后期调色软件：DaVinci Resolve、Color；后期合成软件：Roto抠像跟踪合成软件、Shake。
专业要求：
报考戏剧影视导演专业的考生要求听力正常，无色盲色弱。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、艺术综合常识考察：主要包括对电影艺术常识、视听语言、故事建构、形象思维等戏剧影视导演专业相关基础知识的掌握情况；
2、考生个人综合素质考察：行为举止、语言表达，身心健康及心理素质，现场对答与应变能力，对社会热点问题的看法等；
3、其他方面考察：考生个性、兴趣及特点，是否适合本专业及发展潜力等。
表演专业
专业介绍：
本专业培养能够适应现代影视事业发展的需要，系统掌握影视、戏剧表演创作的必备知识与技艺，能独立创造鲜明人物形象，在影视戏剧作品中担任重要角色。具备表演艺术理论的研究能力、知识更新能力、以及创新能力的高层次专业性人才。
课程设置：
表演创造基础、角色的创造、短片拍摄、语言艺术课、形体动作课、声乐课、毕业大戏等。
专业要求：
报考表演专业的考生要求听力正常，双目视力均应在5.0以上；男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米；无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病先天性疾病、传染病。
考试形式：线上考试
考试内容：
语言、声乐、形体、表演。
影视摄影与制作专业
专业介绍：
本专业培养具有电影基础知识与理论素养，以电影摄影专业领域知识和技能为核心，掌握一定的技术与制作流程，具备影视摄影与制作综合能力，能适应国家社会文化发展需要的各类复合应用型艺术人才。依据当今电影产业快速发展及人才需求的特点，为达成人才培养目标，本专业开设有三个专业方向展开人才培养，同学可根据个人发展志愿与兴趣，选择适合自己的方向进行学习，三个方向分别是：电影摄影方向、纪录片创作方向、电影制作技术方向。
电影摄影方向：本方向培养学生掌握扎实的电影摄影艺术与技术基础理论，经严格的电影摄影创作技能与技巧训练，以及较全面的影视制作综合能力培养，学生毕业后可在电影剧组担任电影摄影师、灯光师，或独立创业和成立工作室从事导演、广告拍摄等工作，就业选择兼具专业性和广泛的灵活性。
纪录片创作方向：本方向培养学生理解纪录片的基本理论，掌握纪录电影的创作规律，熟练掌握纪录片的全流程制作技术以及社会学、人类学等人文学科的知识，学生毕业后可独立从事电影级高品质影像的纪录片创作，能够在纪录片制作团队内担任导演、摄影、剪辑、策划等具体工作，也可满足各级党政宣传部门、电视台等单位的人才需求，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
电影制作技术方向：本方向培养适应现代电影产业发展特点和需求的，懂得电影艺术创作和生产规律，系统掌握现代影视制作流程与生产技术的复合应用型人才，学生毕业后可选择从事电影剪辑、数字调色、数字影像技术、电影特效制作，与影视拍摄现场和后期制作全流程相关的各项工作，就业选择兼具专业性和广泛的灵活性。
课程设置：
电影摄影方向：电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影技术、电影摄影语言、经典电影研究、剧作与表演、故事片摄影创作等。
纪录片创作方向：纪录片发展史、纪录片类型研究与叙事方法、纪录片视听剪辑、纪录片摄影、纪录电影制作技术、人类学电影、电视纪录片创作、纪录电影创作。
电影制作技术方向：摄影机原理、影调与色彩、电影画面造型、电影剪辑、电影调色、电影特效、DIT理论与实践、电影制作全流程实践等。
专业要求：
报考影视摄影与制作专业考生要求听力正常，双目视力均应在5.0以上，且无色盲、色弱。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、艺术综合常识考察：主要包括对电影艺术常识、影视摄影与制作专业相关基础知识的掌握情况；
2、个人综合素质考察：行为举止、语言表达，身心健康及心理素质，现场对答与应变能力，对社会热点问题的看法等；
3、其他方面考察：考生个性、兴趣及特点，是否适合本专业及发展潜力等。
摄影专业
专业介绍：
电影海报方向：培养具有电影海报的策划、设计和制作能力，掌握演员见组照、电影剧照、电影侧拍、跟组纪录片、多种媒介电影海报的拍摄方法与制作技巧，能够为电影的外宣公司提供宣发物料的复合型人才。
媒体影像制作方向：培养具有新媒体影像思维，掌握新媒体影像创作的相关理论和技术，在网络、移动媒体等信息传播平台从事影像制作的跨媒介人才。
古典摄影方向：培养能独立掌握诸多古典摄影与印相法，并建立起各自可控的完整体系及数字后期制作技能，能将中国文化、摄影理论、古典摄影技法相结合的具有一定理论高度的专业摄影师。
课程设置：
电影海报方向：色彩与影调、艺术哲学、人像摄影、数字后期制作技术、中外摄影史、电影营销策划、平面设计、跟组纪录片制作、电影海报制作等。
媒体影像制作方向：时尚影像、媒体影像造型技巧、报道摄影、媒体影像广告制作、视觉传达设计、媒体影像照明、实验影像、媒体影像创作等。
古典摄影方向：经典摄影作品研究、艺术哲学、古典摄影、色彩管理、古典印相、古典影像创作、中国美学研究、摄影批评等。
专业要求：
报考摄影专业考生要求听力正常，双目视力均应在5.0以上，且无色盲、色弱。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、涵盖原面试和笔试内容。综合素质考察：行为举止、语言表达，身心健康及心理素质，现场对答与应变能力，对社会热点问题的看法等；摄影专业知识、本系专业特色等。
2、考生可以自备摄影影集，便于面试进行摄影专业交流，纪实、艺术、商业等类别不限，人像、风光、景物题材不限，黑白彩色颜色不限，尺寸要求长边至少10——12英寸，数量6张以上，不得暴露姓名考号，要对其进行涂改液或黑胶带遮挡处理。如无影集，将随机抽取摄影照片进行分析。
3、自备手电筒一支，保持电量充足。室内环境可以用窗帘拉暗。
录音艺术专业
专业介绍：
通过对电影声音的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力。电影声音包括：声音、电影、社会、人的感受、录音技术、录音工艺，掌握实验的方法；培养对声音感受的能力；通过标准和标准的实验，认识自己，找到标准。我们的培养目标是：培养有生存能力的正常学生。
课程设置：
音乐作品分析、MIDI及乐理、电影声音、录音声学、数字音频工作站、后期同期拾音和剪接、录音标准测量和工艺、影视声音制作等。
专业要求：
报考录音艺术专业考生要求听力正常，且无色盲、色弱。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、自我介绍。限时1分钟；
2、音乐题。视唱，限时2分钟；乐器听辨，限时2分钟；
3、声音题。声音听辨，限时2分钟；听声音讲故事，限时10分钟；
4、才艺展示。限时3分钟。
电影学专业
专业介绍：
电影学专业下设制片与市场两个专业方向：制片方向培养具备影视编导创作和制片管理能力，具有制片人素养的创意型高级人才。课程围绕影视制作流程的各个环节设置，培养学生在通晓影视艺术创作特性的基础上，学习影视项目立项、剧本策划编撰、主创合约管理、预算成本控制、生产流程统筹等制片管理专业知识和导、摄、剪等影视前后期创作的实操技能。注重培养学生良好的英语口语、听力能力，成为具有赴美留学“3+1”四年完成本、硕连读水平的优秀影视制作专业毕业生。
市场方向培养具有国际化视野的影视宣发和市场运营的管理人才。该方向配备专业市场营销模拟实验室及全球电影市场数据采集实验室。专业基础课程和核心课程皆为英汉双语教学，聘请业内专家学者和具有海外留学背景的优秀教师讲授并组织学生参加国内外知名电影节展进行商务实践，培养学生具有全球电影市场运作的实操能力，成为国际影视贸易与经营管理的复合型高级人才。
课程设置：
电影概论、电影理论与批评方法、中外电影史、经典影视作品分析、影视编剧、电影导演、剪辑合成、电影摄影、影视声音、影视制片管理、电影市场营销等。
专业要求：
报考电影学专业考生要求听力正常。
考试形式：线上考试
考试内容：
1、考生在报名时需向我院提供以下材料
电影学专业考试报名表；
推荐信：1份来自高中班主任，1份来自艺术培训指导教师。推荐信须老师签字并注明单位及联系方式，可纸质版扫描发至我校；
电影《我和我的祖国》影片评论。
2、面试
文艺理论小常识、近年来中国电影市场简析、综合素质考察。
十、学校地址及联系信息
学院地址：山东青岛经济技术开发区金沙滩路689号
邮政编码：266520
招生咨询QQ群：222786347
咨询电话：0532-86703000、86936825
学院官网：www.bfamcmc.edu.cn
北京电影学院现代创意媒体学院招生办公室
2020年4月1日
附件1、电影学专业考试报名表
附件2、北京电影学院现代创意媒体学院2020年校考专业考试大纲
附件3、招生远程面试系统功能说明
附件12020年电影学专业考试报名表
姓名 | 性别 | 正面免冠照片 | ||||||
民族 | 出生年月 | |||||||
生源地 | 高中 | |||||||
政治 面貌 | 高中班主任姓名及联系方式 | |||||||
现居住地 | ||||||||
居民身份证号码 | ||||||||
有何专长 | ||||||||
家庭成员情况 | 关系 | 姓名 | 出生年月 | 政治 面貌 | 单位、职务或职业 | |||
父子/父女 | ||||||||
母子/母女 | ||||||||
姐妹/姐弟 | ||||||||
兄弟/兄妹 | ||||||||
家庭年收入 | ||||||||
个人介绍 | ||||||||
本 人 经 历 注：本人经历从上小学填起，起止年月要衔接。 | |||
自何年何月 | 至何年何月 | 内容 | 证明人 |
是否参加过艺术专业培训，如参加过请简述培训科目及内容 | ||||
艺术培训机构名称 | ||||
艺术专业指导教师 | 联系电话 | |||
何时何地何原因受过何种奖励 | ||||
何时何地何原因受过何种处分 | ||||
附件2、北京电影学院现代创意媒体学院2020年校考专业考试大纲
考试专业：戏剧影视文学、广播电视编导
考试科目：影视文化常识及现象、影视作品分析
一、考试目标
该考试环节主要考查考生的影视文化常识、现象的基础积累及判断能力，旨在达成以下目标：
考查考生影视文化常识与现象的基础积累，分析与判断能力；
考查考生影视创作与批评的基本观点是否准确，感悟能力与鉴赏能力；
考查考生能否运用所掌握的专业知识进行恰当的影视作品分析与批评；
考查考生是否具备一定的判断是非的能力、思维表达能力与文字写作能力；
考查考生是否具备从事戏剧影视文学专业学习，以及未来从事专业创作的潜在条件与素质。
二、考试形式
笔试：闭卷考试，满分50分；
考试时间：180分钟。
三、考试要求
选择题、判断题为客观题，每题均有唯一正确答案；
简答题、论述题为思考题，每题均为开放式论述题；
要求答题观点明确、论据充分、语言顺畅。
四、考核知识点
专业知识掌握的深度、广度和高度；
观点正确、独到，具有创新性陈述；
专业知识运用准确、恰当；
写作格式规范、思路清晰、创意突出。
五、题型结构
专业基础知识；简答题；论述题；
影视短片分析。
六、参考书目
《文艺知识小百科》郑雅玲主编，中国戏曲出版社。
考试科目：综合素质考查
一、考试目标
该考试环节通过对考生对题目问答和整体表现的考查，旨在达到以下考核目标：
考查考生对艺术理论基础知识的把控；
考查考生对戏剧影视文学、广播电视编导专业的了解程度；
考查考生能否运用所掌握的专业知识进行恰当的影视作品分析与批评；
考查考生是否具备一定的判断是非的能力、思维表达能力。
二、考试形式
面试，满分50分；
考试题型：题目问答。
三、考试要求
回答问题思维变通，对影视文化、影视作品有浓厚的兴趣，审题准确、立意鲜明；
对艺术理论基础比较了解，掌握一定的戏剧影视知识点；
语言流畅，大方得体，无心理障碍。
四、考核点
艺术基础知识、行动力与理解力、思维表达能力等。
五、参考书目
《文艺知识小百科》郑雅玲主编，中国戏曲出版社。
考试专业：播音与主持艺术
考试科目：自备稿件展示
一、考核目标
该考试环节通过考查考生自备稿件的朗诵，旨在达到以下考核目标：
考查考生对文学作品的理解与感悟能力；
考查考生普通话的标准程度；
考查考生发声情况，有无声带疾病，声音质量是否达到本专业的学习要求；
考查考生声音的表现力，是否能够用声音准确表达稿件的思想感情；
考查考生舞台形体及副语言的综合情况，是否具备学习本专业应具备的肢体协调能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考生自备文学作品进行朗诵展示，包含诗歌、小说、散文、寓言故事、台词等，但不能选择新闻消息或文件报告。
三、考试要求
自备稿件朗诵要求使用标准普通话，语音不能出现重大缺失，不能夹杂方言口音，吐字清晰饱满，不能出现含糊不清；
声音宏亮，共鸣控制到位，声音形式根据稿件内容能够自如的调整变换；
稿件朗诵要做到以情带声，情感投入合理，恰到好处，不能出现与稿件内容不符合的情感表达。
四、考核知识点
普通话语音、播音发声、文学稿件朗诵技巧、形体。
五、展示规则
展示素材：自备文学稿件朗诵篇目。
六、参考书目
《普通话语音与播音发声》，吴宏毅主编，中国传媒大学出版社。
考试科目：指定稿件播读
一、考试目标
该考试环节通过考查考生指定稿件的播读，旨在达到以下考核目标：
考查考生快速备稿的能力；
考查考生播读的“内三”、“外四”技巧；
考查考生的新闻感觉，是否能够根据新闻内容明确播读态度。
二、考试形式
面试，满分100分；
考生抽题，根据抽到的新闻稿件进行准备和展示。
三、考试要求
现场抽题，进行候场准备；
播读时，态度明确，根据新闻内容，充分运用播音主持内部技巧；
对稿件进行分析处理，停连、重音位置准确，熟练运用外部技巧。
四、考核知识点
情景再现、对象感、内在语、重音、停连、语气、节奏。
五、展示规则
展示素材：制定新闻稿件。
六、参考书目
《播音主持创作基础》，中国传媒大学播音主持艺术学院编，中国传媒大学出版社。
考试科目：即兴评述
一、考试目标
该考试环节通过考查考生对指定材料的口语评述，旨在达到以下考核目标：
考查考生即兴语言表达的流畅程度；
考查考生对材料的理解分析能力；
考查考生即兴口语表达的逻辑性以及语言组织能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考生抽题，根据抽到的材料进行准备和评述。
三、考试要求
现场抽题，进行候场准备；
语言表达流畅，连贯性好，不出现明显的卡顿；
对文字材料理解透彻，并且能够从中分析出可探讨的热点问题；
对社会现象或新闻事件有自己独到的见解；
语言表达具有逻辑性，能够清楚表达自己的思想。
四、考核知识点
新闻材料分析处理、即兴口语表达、临场应变。
五、展示规则
展示素材：指定新闻材料。
六、参考书目
《口头评述 模拟主持》，仲梓源主编，中国传媒大学出版社。
考试科目：综合素质考查
一、考试目标
该考试环节通过对考生对题目问答和整体表现的考查，旨在达到以下考核目标：
考查考生对播音与主持艺术基础知识的把控；
考查考生对播音与主持艺术专业的了解程度；
考查考生是否具备一定的判断是非的能力、思维表达能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考试题型：题目问答。
三、考试要求
审题准确、立意鲜明；
对艺术理论基础比较了解，掌握一定的播音与主持艺术知识点；
语言流畅，大方得体，无心理障碍。
四、考核点
播音与主持艺术基础知识、行动力与理解力、思维表达能力等。
考试专业：戏剧影视导演
考试科目：影片文化技法解析
一、考核目标
该考试环节通过考生对影片的分析、评论和总结，旨在达到以下考核目标：
考查考生对影片的感悟能力、鉴赏能力；
考查考生对影视艺术常识的掌握程度；
考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
闭卷考试，满分100分；
考试时间共150分钟；
考试题型：根据两部影片做影片分析。
三、考试要求
评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；
每个短片不少于500字的分析；
根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力；
语言通顺；
卷面整洁。
四、考核点
作品题材和主题、作品的结构、作品的风格、视听语言的解读、作品存在的不足。
五、题型结构
影片分析。
考试科目：导演构思小品
一、考核目标
该考试环节通过考生对即兴构思表演的展示，旨在达到以下考核目标：
考查考生导演构思；
考查考生即兴表演的流畅程度；
考查考生对命题的理解分析能力；
考查考生即兴构思表演的逻辑性以及现场组织应变能力。
二、考试形式
面试，考官出题，满分100分；
考试题型：命题。
三、考试要求
审题准确、立意鲜明；
能够自然真实的表现，具有行动性；
塑造的人物形象鲜明；
表演的逻辑性，以及现场组织应变能力。
四、考核点
导演的构思能力、故事的构建与描述能力、现场应变能力、理解分析能力、塑造人物的能力。
考试专业：表演
考试科目：语言
一、考核目标
该考试环节通过考生对文学作品的表达，旨在达到以下考核目标：
考察学生的声音条件和语言规范程度；
考查考生对作品节奏的把握能力；
考查考生对作品中人物形象的感受和塑造能力；
考查考生对声音的塑造能力；
考查考生是否具备语言行动性；
考查考生是否具备良好的情感把控能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考试内容：自备诗歌、散文、小说、独白片段，限时3分钟以内。
三、考试要求
能够较好的展现自己的语言和声音状态；
能够准确把握作品的重音；
能够较完整的表达表现作品，具有用声音塑造人物形象的能力。
四、考核点
声音条件、语言规范程度、节奏、重音、语言行动性及表达表现能力。
考试科目：声乐
一、考核目标
该考试环节通过考生对自备歌曲的展示，旨在达到以下考核目标：
考查考生的嗓音条件；
考查考生对音准、节奏、乐感的把握；
考查考生的音乐感受力和舞台表现力；
考查考生是否具备演唱歌曲，用歌声传情达意的能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考试题型：自备歌曲。
三、考试要求
能够完整的展现歌曲片段；
能够准确把握歌曲音准和节奏；
具有一定乐感和演唱表现力。
四、考核点
歌唱素质、良好的乐感、舞台表现力。
考试科目：形体
一、考核目标
该考试环节通过考生对自备形体的展示，旨在达到以下考核目标：
考察考生身体基本素质，男生身高不低于170cm，女生不低于160cm；
考查考生对动作节奏的把控；
考查考生身体柔韧度的程度；
考查考生形体的协调性；
考查考生是否具备一定的形体爆发力及控制力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考试题型：自备形体。
三、考试要求
能够完整的展现形体片段；
能够准确把握形体的节奏；
具有一定的形体基础，身体具备协调性。
四、考核点
形体节奏、身体的控制力、舞台美感、表现力。
考试科目：表演
一、考核目标
该考试环节通过考生对表演的展示，旨在达到以下考核目标：
审题准确：对小品的风格、形式、规定情境、意图理解准确；
立意鲜明：能够鲜明表达主题并有独特创意。
构思严谨：小品结构相对完整，反映主题思想积极向上，事件矛盾和人物的选择具有时代、社会各阶层、各职业典型性为优；
表演时具备真听、真看、真思考、真感受，能在舞台上“生活”的能力，具备一定的八力四感的创作能力，自信、松弛、投入、真实为优。
二、考试形式
面试，考官出题，满分100分；
考试题型：命题。
三、考试要求
审题准确、立意鲜明；
能够自然真实的表现，具有行动性；
塑造的人物形象鲜明，具有创新能力。
四、考核点
真听真看真感受，松弛自信真实、具有塑造人物的能力。构思严谨，标新立异符合题目。
考试专业：摄影专业
考试科目：综合常识
一、考核目标
该考试环节通过考生对摄影基础的知识掌握、基本知识运用，旨在达到以下考核目标：
考查考生对图片摄影的认知能力；
考查考生对图片摄影常识的掌握程度；
考查考生灵活运用相关理论和知识回答问题、解决问题的能力；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
笔试，闭卷考试，满分100分；
考试时间共90分钟；
三、考试要求
根据试卷要求回答问题；
语言通顺；
卷面整洁。
四、考核点
摄影基础知识、摄影史经典作品、图片摄影理解、文艺常识、问题分析的能力。
五、题型结构
选择题；简答题；论述题。
六、参考书目
《世界摄影史》，顾铮著，浙江摄影出版社；
《摄影作品分析》，唐东平著，清华大学出版社；
《摄影技艺教程》颜志刚著，复旦大学出版社；
《文艺常识》，张福起主编，山东人民出版社。
考试科目：综合素质考察
一、考核目标
该考试环节主要考察考生的综合素质、以及运用知识的能力，旨在达到以下考核目标：
考查考生的口头表达能力、思维能力；
考查考生的身心健康及心理素质；
考查考生的现场应变能力；
考查考生的专业知识的掌握情况；灵活运用相关理论和知识回答问题、解决问题的能力；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
面试，满分100分。
三、考试要求
面试老师现场提问，学生进行作答；
语言表达流畅，具有逻辑性，能够清晰表达自己的想法；
能够对专业问题、文艺常识问题、社会热点问题、生活常识性问题分析解释到位；
对相关问题有独到的见解。
四、考核知识点
摄影基础知识、摄影史经典作品、图片摄影理解、文艺常识、社会热点问题分析的能力。
考试专业：影视摄影与制作
考试科目：综合常识
一、考核目标
该考试环节通过考生对电影摄影基础知识的掌握、基本艺术理论知识的运用，旨在达到以下考核目标：
考查考生对电影艺术常识的基础认知；
考查考生对电影摄影基础知识的掌握程度；
考查考生灵活运用相关影视艺术和摄影知识回答问题、解决问题的能力；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
笔试，满分100分；
考试时间共120分钟；
三、考试要求
根据试卷要求回答问题；
语言通顺；
卷面整洁。
四、考核点
电影常识、电影摄影常识、文化艺术常识、逻辑与思辨、视觉创作和故事写作等。
五、题型结构
选择题；简答题；写作题。
考试科目：综合素质考察
一、考核目标
该考试环节通过跟考生现场交流，旨在达到以下考核目标：
考查考生的身心健康及心理素质；
考查考生的现场应变能力；
考查考生的语言表达能力和对社会热点问题和热门电影的个人观点；
考查考生的艺术素养。
二、考试形式
面试，满分100分。
三、考试要求
举止得体；
能针对问题准确的表达自己的观点。
考试专业：录音艺术
考试科目：视听辨析
一、考核目标
该考试环节通过对考生听音分析和音乐听辩的考核，旨在达到以下目标：
考查考生观察生活的细致程度；
考查考生对声音的认知、判断能力；
考查考生的音乐基础；
考查考生文字表达能力。
二、考试形式
笔试，闭卷考试，满分100分；
考试时间共90分钟。
三、考试要求
听辨题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
简述题、论述题回答应抓住重点，围绕视听关系展开，对声音做出判断，表达出心中所感；
简述题、论述题文字表达有力，语言顺畅；
字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
声音听辩，包括音量、方向、空间、节奏等；
音乐听辩，包括音程、旋律、节奏等；
观看影片仔细，对视听语言的初步掌握；
写作格式规范，思路清晰，表达感受。
五、题型结构
音乐听辨；声音听辨；简述题；论述题。
六、参考书目
《电影电视声音》，王珏、彭碧著，人民邮电出版社。
考试科目：综合能力
一、考核目标
考查考生的艺术特长；
考查考生的语言表达能力；
考查考生对声音的记忆
考查考生对电影相关基础知识、计算机软件的掌握；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
面试考试，满分100分；
考试时间5-10分钟/人；
三、考试要求
考生展示艺术特长；
根据考官的提问回答问题，表达准确简洁；
掌握一定的电影相关基础知识。
四、考核点
对声音的感知、电影相关方面的基础知识以及综合能力。
五、评分标准
特长展示；语言表达；综合能力测试。
考试专业：电影学
考试科目：电影产业动态及电影学基础理论知识
一、考核目标
该考试环节通过对考生电影产业动态及电影学基础理论知识的考核，旨在达到以下目标：
考查考生对电影产业动态观察、思考能力；
考查考生对电影学基础理论知识的掌握程度，考查学生的逻辑思维、艺术素养、知识储备及写作能力；
考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作的能力；
考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
笔试，闭卷考试，满分100分；
考试时间共60分钟。
三、考试要求
单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；
简述题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；
简述题、论述题文字表达有力，语言顺畅；
字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
电影产业动态及电影学基础理论知识的深度、广度和高度；
观点正确、独到，创新性陈述观点；
专业知识运用准确、熟练；
写作格式规范，思路清晰，创意突出。
五、题型结构
单选题；简述题；论述题。
六、参考书目
《电影蓝皮书:全球电影产业发展报告》，卢斌等著，社科文献出版社；
《文艺常识》，张福起主编， 山东人民出版社。
考试科目：综合素质考察
一、考核目标
该考试环节通过对考生对题目问答和整体表现的考查，旨在达到以下考核目标：
考查考生对电影制作理论基础知识的掌握；
考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力；
考查考生是否具备一定的电影学研究的能力。
二、考试形式
面试，满分100分；
考试题型：题目问答。
三、考试要求
回答问题思维变通，对电影制片和电影市场有浓烈的兴趣，审题准确、立意鲜明；
掌握电影产业基础知识，并有独特的思考；
逻辑眼睛，语言流畅，大方得体，无心理障碍。
四、考核点
电影制作、电影学、电影产业概况。
五、参考书目
《电影蓝皮书:全球电影产业发展报告》，卢斌等著，社科文献出版社；
《文艺常识》，张福起主编， 山东人民出版社。
附件3、招生远程面试系统功能说明
一、学生端功能
1、身份识别
使用系统前进行实人验证。
2、承诺书
登录系统后，需签订电子诚信承诺书，线上签订。
3、收费
学校可要求学生网上缴纳复试费,缴费后才能进入面试。
4、考生提交面试材料
学校可要求学生提前按学校要求上传学校复试需要的材料，支持图片、word、pdf和视频格
式。
5、系统在线测试
学生需在规定时间内提前进行系统在线测试。
6、候考
复试当天，考生需根据系统提示，提前进入候考区，可提示候考学生人数。助理测试候考区
考生音视频功能是否正常。同时，检查考生身份是否为考生本人，并检查考生入境画面是否
符合面试要求。
7、进入面试
根据系统提示进入视频面试环节，进入面试环节后，再次检查通信正常且符合画面要求，再
正式开始计时。
二、视频面试
由面试小组对考生进行面试。
1、面试小组
面试小组由组长、考官、助理组成，考官和助理通过短信验证码登录系统，只能看到将要开始的面试信息。考官和助理均须经过系统培训，提前熟悉面试流程和操作过程。
组长控制发言权。
2、面试模式
考官集中模式。一路音频和视频，考官可另外用电脑查看考生材料以及评分等。可同时面试一名考生。
3、视频和音频
与正常视频会议一致，相互可以看到和听到视频。
4、主要流程
1.根据面试安排， 助理通知考生和面试小组在规定时间内登录系统。
2.系统在面试开始前对考生进行随机抽号，确定面试顺序。也可根据提前指定的顺序进行面试。考生可获知前面排队人数。
3.考生进入面试间进行面试。面试小组可查看考生基本信息以及上传的材料信息。
4.面试时间到，该考生面试结束，下一位考生进入等候。
5.面试小组评分，完成评分并提交。纸质评分材料需一并提交备案。可进行线下评分。
6.下一个考生进入面试。助理要提前进行确认。
5、安全
1)视频存档，可回放。
6、应急预案
考官网络掉线、考生网络掉线。提前备案联系电话，如掉线或画面不清，面试可暂定，可规
定是否切换为电话面试，接续之前时间继续完成剩余部分面试。
三、院校端功能
1、管理员
院校端可设立二级管理用户。
2、管理员和二级管理员
1.上传具有面试资格的学生名单。
2.发布公告。
3.创建面试小组，分配组长、考官和助理。
4.创建面试安排
5.分配学生和面试小组到考试安排，指定分配或按一定算法分配。
3、面试小组
以面试小组为单位进行面试，设组长一名、考官若干名、助理一名。
1.在规定面试时间前15分钟登陆远程面试系统，提前进行音视频功能测试。
2.参与视频面试。组长负责点击开始和结束指令。
3.在线评分。可定义评分细则，分项评分。
4.组长可导出成绩表格。
5.助理
1)查看考生资料，审核并确认考生身份。
2)联系、确认考生在线情况，指导考生和考官完成系统测试。
3)协助考官组组长进行面试组线上操作。
四、账号
1.管理部门
管理员和二级管理员都可以增加考官和助理账号，考官和助理凭手机校验码登录。
2.学生用户
准考名单由管理员或二级管理员导入。
附件
附件
附件
资料盘(www.ziliaopan.com)在线分享复习辅导资料教材,资格考试、注册会计师、一建、二建、建筑工程、公务员、IT认证、外语、外贸、学历、医卫、自考、成考、考研网络云盘,让资源变的有价值!
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