太原学院与太原工业学院哪个好(太原工业学院教学质量怎么样)

 2023-08-18  阅读 279  评论 0

摘要:今天教育资料网小编为大家介绍:高考填报志愿时,太原工业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:太原工业学院师资力量: 截至2018年7月,学校有教职工823人,其中专任教师649人,具有高级职称的教师190人;硕士及以上学历606人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育

今天教育资料网小编为大家介绍:


高考填报志愿时,太原工业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:


太原工业学院师资力量:


截至2018年7月,学校有教职工823人,其中专任教师649人,具有高级职称的教师190人;硕士及以上学历606人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省级优秀教学团队1个,山西省“131”领军人才8人,山西省第三批新兴产业领军人才1人,山西省高等学校优秀青年学术带头人2人,山西省教学名师6人,“双师双能型”教师103人。聘请了一批中国国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。


  省级优秀教学团队:大学数学教学团队


  省“131”领军人才:仉志余、黄璟、孔令德、梁玉蓉、卫静莉、吴跃焕、朱红、王 峰

  省级教学名师:仉志余、孔令德、梁玉蓉、黄璟、卫静莉、吴跃焕

  教育部地方高校本科专业综合改革试点专业:应用化学

  省级特色专业建设点:高分子材料与工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、高分子材料与工程、应用化学

  省级优势专业:应用化学、高分子材料与工程

  省级实验教学示范中心:材料科学与工程实验教学中心、工 程训练示范中心、化学化工系综合实验示范中心、计算机工程实验教学中心、大 学物理实验教学中心、自动化实验教学中心

  省级虚拟仿真实验教学中心:计算机图形学虚拟实验教学中心、经济与管理虚拟仿真实训教学中心

  省级人才培养模式创新实验区:地方高校化学化工“一线工程师”人才培养模式创新实验区


  精品课程建设情况


类型课程名称负责人获评年份
国家级精品课程线性代数仉志余2003年
省级精品课程工程力学黄璟2005年
C++程序设计孔令德2006年
化工原理卫静莉2006年
计算机图形学孔令德2008年
分析化学周激2009年
数字电子技术李晋生2009年
信息资源管理王素荣2009年
中国近代史纲要李建宁2010年
涂料化学吴跃焕2010年
省级级精品资源共享课计算机图形学孔令德2013年
数字电子技术李晋生2013年
中国近现代史纲要李建宁2013年


教学成果


2003—2012年,学校获得省级教学成果奖16项,其中一等奖3项、二等奖9项、三等奖4项。2017年,学校获批国家级教学改革项目1项、省级教学改革项目5项,获省级教学成果奖9项,其中特等奖1项、一等奖5项、二等奖3项。[16][13]

2003—2012年省级教学成果奖


获奖年度教学成果名称获奖等级
2003年工科数学课程体系与教学模式的研究一等奖
2005年线性代数精品课程的建设与研究一等奖
化工类专业课程体系实践性教学环节改革方案的实施与深化三等奖
2006年本科《高等数学》课程内容体系改革与分级教学模式的研究与实践二等奖
机械专业课程体系改革方案的实施三等奖
2008年计算机专业软件课程工程化群组建设二等奖
化工原理MCAI系列课件开发与应用二等奖
《环境监测》精品课程设计三等奖
2010应用型工科院校计算机图形学教学模式的改革与实践二等奖
构筑化学化工类专业校企人才培养联合体,提高工程实践能力的改革与实践二等奖
2012《计算机图形学》实践教学资源库的建设一等奖
自动化专业学生工程实践能力培养的研究与实践二等奖
围绕专业方向,应用化学专业应用型人才培养的实践二等奖
C++程序设计系列教材二等奖
高分子材料与工程专业校内专业实践教学体系的构建及运行二等奖
通信工程专业应用型人才培养的研究与实践三等奖


山西省“1331工程”协同创新中心:新型功能材料协同创新中心


山西省“1331工程”产业技术创新研究院:清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心


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