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高考填报志愿时,南京特殊教育师范学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:
截至2016年6月,专任教师中具有高级专业技术职务的达49%,具有硕士以上学位的达72%。学校现有新世纪百千万人才工程国家级人选1名,教育部新世纪优秀人才计划人选1名,省部级有突出贡献中青年专家2名,省优秀教学团队1个,省教学名师1名,省优秀教育工作者5名,省“六大人才高峰”高层次人才培养对象1名,省“333高层次人才培养工程”第二、第三层次培养对象10名,省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象9名,省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象25人。
省级优秀教学团队:特殊教育专业教师团队
省级教学名师:王辉
省级优秀教育工作者:何侃、杨枫、刘新学、华兴夏、范莉莉
省部级有突出贡献中青年专家:王辉、何侃
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象:王辉、何侃、刘新学、张丽莉、许巧仙、王培峰、连赟、郎家丽、朱岩岳、魏轶兵
江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象:何侃
截至2015年12月,学校拥有国家级、省级精品课程3门,省高校特色专业4个,有1个中央财政支持的职业教育实训基地和1个省级高职实训基地。
国家级精品课程:学前儿童游戏
省级精品课程:学前教育环境设计与玩教具制作、学前儿童游戏、行为矫正
省级特色专业:学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复
中央财政支持的职业教育实训基地:学前教育专业实训基地
省级高职实训基地:特殊儿童早期干预康复中心
科研机构
根据2016年1月底学校官网显示,学校有3个校级科研机构:特殊教育研究所、残疾人事业发展研究所、儿童发展障碍研究中心。
建设成果
截至2015年12月,学院教师出版专著112部,在省级以上学术刊物发表论文1882篇,其中在中文核心刊物上发表404篇,CSSCI收录167篇。学校创办《现代特殊教育》刊物,完成国家“十二五”重点出版规划项目、国家基金出版项目《特殊儿童教育与康复文库》丛书;承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题、中残联课题、国家语委课题、江苏省哲学社会科学规划课题等49项,国家卓越特殊教育教师培养计划改革项目1项;获省部级哲学社会科学研究优秀成果奖及其他共19项,国家教育教学成果奖1项,江苏省高等教育教学成果一、二等奖共5项
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