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高考填报志愿时,吉林外国语大学师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知:
据2018年12月学校官网显示,学校共有教职工738人,其中专任教师601人;有外籍教师45人,分别来自美、加、英、澳、法、日、德、西、韩、俄、意、葡、埃及等国家。专职教师队伍中具有高级职称的教师288人,占教师总数的51.8% ;具有博士学位的教师111人,占教师总数的20.0%;具有硕士学位的教师人371人,占教师总数的66.7%。有国务院政府特殊津贴获得者8人,吉林省高级专家、长白山学者讲座教授、长白山技能名师、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省拔尖创新人才16人,吉林省教学名师6人,博士生导师17人,吉林省新世纪人文社科优秀人才1人,吉林省教学新秀1人,拥有省级优秀教学团队10个、吉林省高校“黄大年式教师团队”1个。
项目名称 | 涉及专业 | 年份 |
---|---|---|
国家级高校特色专业建设点 | 英语 | 2008年 |
国家级本科专业综合改革试点项目 | 日语 | 2013年 |
国家级实践教学示范中心 | 国际语言文化实践教学中心 | 2013年 |
国家级大学生校外实践基地 | 吉林华桥外国语学院文学实践教育基地 | 2013年 |
国家级精品视频公开课 | 大学生养成教育 | 2015年 |
吉林省高等学校本科品牌专业建设点 | 翻译 | 2014年 |
国际经济与贸易 | 2014年 | |
英语 | 2008年 | |
日语 | 2013年 | |
德语 | 2015年 | |
俄语 | 2015年 | |
吉林省地方本科高校转型发展试点 | 智慧旅游专业群 | 2015年 |
吉林省高等学校特色专业建设点 | 英语 | 2008年 |
日语 | 2013年 | |
翻译 | 2014年 | |
国际经济与贸易 | 2014年 | |
德语 | 2011年 | |
俄语 | 2011年 | |
法语 | 2011年 | |
朝鲜语 | 2011年 | |
吉林省高等学校人才培养模式创新实验区 | 应用型国际贸易人才培养模式实验区 | 2015年 |
酒店管理专业国际化人才培养模式创新实验区 | 2015年 | |
应用型翻译人才培养模式创新实验区 | 2012年 | |
德语专业应用型人才联合培养模式创新实验区 | 2012年 | |
吉林省实验教学示范中心 | 翻译实验教学示范中心 | ------ |
经济类专业综合实验教学中心 | 2015年 | |
国际语言文化实践教学中心 | 2011年 | |
吉林省高等学校精品课程 | 大学英语 | 2014年 |
大学语文 | 2014年 | |
日语口译 | 2014年 | |
韩国概况 | 2013年 | |
基础俄语 | 2013年 | |
思想道德修养与法律基础 | 2013年 | |
英语口译 | 2012年 | |
西方经济学 | 2012年 | |
现代商务礼仪 | 2012年 | |
国际贸易实务 | 2011年 | |
日语笔译 | 2011年 | |
计算机与办公自动化 | 2011年 | |
综合韩国语 | 2010年 | |
基础英语 | 2010年 | |
英语笔译 | 2010年 | |
基础德语 | 2009年 | |
体育与健康 | 2009年 | |
英美文学 | 2008年 | |
综合日语 | 2007年 | |
吉林省高等学校优秀课程 | 现代汉语 | 2012年 |
英语语言学概论 | 2012年 | |
高级英语 | 2011年 | |
证券投资学 | 2011年 | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 2011年 | |
大学计算机基础 | 2010年 | |
日汉、汉日笔译 | 2010年 | |
英语国家概况 | 2010年 | |
管理学 | 2010年 | |
国际贸易 | 2010年 | |
高级法语 | 2010年 | |
WTO规则 | 2010年 | |
基础法语 | 2008年 | |
日语口译 | 2014年 | |
韩国概况 | 2013年 | |
基础俄语 | 2013年 | |
现代商务礼仪 | 2012年 | |
计算机与办公自动化 | 2011年 | |
大学英语 | 2014年 | |
基础英语 | 2010年 | |
英语口译 | 2012年 | |
大学语文 | 2014年 | |
英语笔译 | 2010年 | |
英美文学 | 2008年 | |
综合韩国语 | 2010年 | |
国际贸易实务 | 2011年 | |
西方经济学 | 2012年 | |
思想道德修养与法律基础 | 2013年 | |
体育与健康 | 2009年 | |
基础德语 | 2009年 | |
综合日语 | 2007年 |
教学成果
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