车辆工程专业排名教育部(车辆工程专业院校)

今天教育资料网小编为大家介绍：
截至2019年底，通过车辆工程专业认证高校名单共计28所，通过认证时间比较早的大学有吉林大学、湖南大学、北京理工大学等，说明这些学校车辆工程专业是比较强势的，以下是具体名单一览表，供大家参考：

序号	学校名称	专业名称	有效期开始时间	有效期截止时间	备注
1	吉林大学	车辆工程	2013 年 1 月	2025 年 12 月	2019 年 1 月至2019 年 12 月不在有效期内
2	湖南大学	车辆工程	2014 年 1 月	2025 年 12 月
3	北京理工大学	车辆工程	2015 年 1 月	2020 年 12 月
4	长沙理工大学	车辆工程	2015 年 1 月	2023 年 12 月
5	北京交通大学	车辆工程	2016 年 1 月	2024 年 12 月
6	同济大学	车辆工程	2016 年 1 月	2025 年 12 月	2019 年 1 月至2019 年 12 月不在有效期内
7	合肥工业大学	车辆工程	2016 年 1 月	2024 年 12 月
8	西南交通大学	车辆工程	2016 年 1 月	2024 年 12 月
9	大连理工大学	车辆工程	2017 年 1 月	2025 年 12 月
10	江苏大学	车辆工程	2017 年 1 月	2025 年 12 月
11	厦门理工学院	车辆工程	2017 年 1 月	2025 年 12 月
12	河北工业大学	车辆工程	2018 年 1 月	2023 年 12 月
13	大连交通大学	车辆工程	2018 年 1 月	2023 年 12 月
14	黑龙江工程学院	车辆工程	2018 年 1 月	2023 年 12 月
15	中国农业大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
16	上海理工大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
17	安徽工业大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
18	河南科技大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
19	武汉理工大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
20	湖北汽车工业学院	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
21	西华大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
22	昆明理工大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
23	兰州交通大学	车辆工程	2019 年 1 月	2024 年 12 月
24	燕山大学	车辆工程	2020 年 1 月	2025 年 12 月
25	太原理工大学	车辆工程	2020 年 1 月	2025 年 12 月
26	哈尔滨理工大学	车辆工程	2020 年 1 月	2025 年 12 月
27	扬州大学	车辆工程	2020 年 1 月	2025 年 12 月
28	福建工程学院	车辆工程	2020 年 1 月	2025 年 12 月

说明：
1.“专业名称”为专业的当前名称，部分专业在认证有效期内曾用其他名称，详请查询中国工程教育专业认证协会网站；
2.部分专业已参加多轮次认证，“有效期开始时间”为首次通过认证的有效期开始时间，“有效期截止时间”为最近一轮通过认证的有效期截止时间；总的有效期起止时间不具比较意义；
3.部分专业的“有效期截止时间”标有“有条件”，如“2025 年 12 月”，表示“需要该日期前 3 年根据专业改进情况决定是否延长至 2025 年 12 月”，其他“有条件”的以此类推；
4.部分专业在部分年份不在认证有效期，相关信息在“备注”栏说明。

车辆工程专业简介：

车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院等部门。

从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1、有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识；

3、具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4、具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6、具有较强的自学能力和创新意识。

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